Mathématiques, 3e année
Les tuteurs de mathématiques d’Oxford Learning® sont formés pour enseigner la matière de façon amusante et intéressante pour s’assurer que votre enfant ne prenne pas de retard et qu’il reste impliqué dans ses apprentissages!
En 3e année, votre enfant sera exposé à des concepts mathématiques de niveau plus avancé et il lui faudra maîtriser les apprentissages qu’il devrait avoir faits au cours de la 1ère et de la 2e années pour continuer à progresser. Les mathématiques peuvent se compliquer à un rythme effarant puisque de nouveaux concepts sont rapidement ajoutés au programme scolaire. Il faut parfois un bon moment avant de voir la compréhension des mathématiques débloquer chez un élève. Il commencera alors à avoir des difficultés et n’arrivera plus à suivre le rythme en classe. Comme c’est à partir de la 3e année que votre enfant sera exposé à des concepts mathématiques plus abstraits, assurez-vous de lui fournir toute l’attention et le support dont il a besoin pour l’aider à réussir!
En plus de développer son aisance en mathématiques, votre enfant gagnera également en confiance, apprendra à mieux se concentrer et à mieux étudier et il pourra se servir de ces nouvelles connaissances pour toutes les années à venir.
Tutorat mathématiques, 3e année Subjects
Compréhension des nombres/ Calculs
- Utiliser des sommes d’argent allant jusqu’à 10 dollars
- Additionner, soustraire, multiplier et diviser des combinaisons de nombres de difficulté intermédiaire
Mesures
- Comprendre et mesurer des distances en kilometres
- Calculer la masse en kilogrammes et en litres
- Mesurer l’aire et le périmètre sur des feuilles quadrillées
Géométrie/Perception spatiale
- Identifier les angles droits
- Identifier et catégoriser une variété de formes géométriques
- Comprendre et identifier les quadrilatères
Algèbre/Suites logiques
- Illustrer différentes suites et séquences d’informations à l’aide de graphiques
Gestion de données/Probabilités
- Organiser des données discrètes à l’aide de graphiques
- Apprendre la signification du concept de mode